“土木小讲堂”是由高年级学长学姐给低一年级分享高难度专业课程的学习经验的传承活动，大四年级给大三年级主讲《工程结构设计原理》和《结构力学》，大三年级给大二年级主讲《线性代数》和《理论力学》，大二年级给天目湖校区大一年级主讲《高等数学》，基本已经覆盖到整个专业的所有年级，更好地促进了学生之间的交流。
【大一篇】
上次天目湖之行，高二年级窦俊春就通过视频给学弟学妹们带去了高等数学学习经验和方法，他特别强调高数这一门课是我们进行所有学科的学习基础，学好高数是势在必行的。他提醒学弟学妹们高等数学学习过程中一定要做到课前课上和课后的有机结合，多
【大二篇】
大二小讲堂主要是针对《理论力学》和《线性代数》课程，参与人员有16级徐建升、17级徐小凤、仲建军、宋璟及18级全体同学。
徐小凤给大家强调了学习《理论力学》的重要性以及和后续课程的相关性，并且强调了学习过程中一定要认真听讲，上课时坐前排，课后要进行总结，形成自己的知识体系。宋璟则强调了学习方法，也分享了一些自己的备考经验，最后将理论力学的学习和蝴蝶效应联系起来，加深了同学们的印象。
仲建军介绍了《线性代数》的重要性，并讲解了线性代数的几大重要内容，最后分享了一些在学习过程中和备考阶段的注意事项。
【大三篇】
大二小讲堂主要是针对《工程结构设计原理》和《结构力学》课程，参与人员有16级徐建升、柳冠华、吕鑫浩及17级全体同学。
对《工程结构设计原理》学习，吕鑫浩给大家强调了认真听讲的重要性，课后要进行总结，形成自己的学习习惯和知识体系。徐建升主要补充了课程中图像的解读、原理在工程中的应用以及与材料力学之间的联系，强调了学科之间学习的连贯性。
柳冠华主要就《结构力学》的学习方法进行了分享。她告诉大家，结构力学的学习过程相对于材料力学可能会比较简单，但计算量会比较大，叮嘱大家在学习过程中一定不能懒惰，一定要注意有意识的训练自己的计算能力，并且向大家推荐了两本结构力学的辅导书，鼓励大家学习参考。
每场最后的提问环节，同学们也积极的向学长学姐们发问，不论是学习上的还是生活的上，学长学姐们也毫无保留的将自己的经验分享给大家。
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